Creo que alguna vez hablé del nivel intelectual (y en poco tiempo profesional) de muchos de mis compañeros de clases (no de estudios porque me gusta estudiar solo), y mientras más tiempo pasa, más razón me da esta gente cuando digo que deberían impugnarles el título.
Muchos de estos personajes (quienquiera nombre y apellido de con quién no tratarse en Río Cuarto, lo pide por mail y le paso el tip, y de paso recomiendo a algunos profesionales de verdad) ahora quieren hacer una diplomatura en Adolescencia y Niñez, no tienen la más puta idea de cómo redactar una Factura “C” ni de cómo interpretar un Rorscharch (que requiere de un par de años EXTRA), pero van a hacer la diplomatura para tener el condenado papel que diga que algo hicieron.
Mi solución: de ahora en adelante los diplomas deberían decir la nota con que aprobaron lo que sea, desde la carrera a lo que sea, porque muchos de estos psicólogos preocupados por el papel y no por el estudio personal, que es lo que hace bueno a un profesional de esta área, van a causar más daño de lo que pueden llegar a solucionar.
Esta titulomanía pelotuda llevada al extremo por la Presidente que aún no probó ser abogada pero que se desespera por ser llamada doctora (y recuerden que ser médico o abogado no hace a nadie DOCTOR), pero no importa, los libros que se leen en casa no van al currículum, aunque ahí sí van los antecedentes de mala praxis, get ready, muchos de estos asesinos mentales están por salir a tratar gente.
Excelente iniciativa. Te lo digo yo que fuí el segundo promedio de mi promoción y nunca estudié en serio.
Soy la muestra viviente de la decadencia universitaria.
Pero cuando veía a mis compañeros copiarse me alegraba en pensar que no serían competencia para mí en el mercado laboral.
Dicho y hecho. Cuando los veo, perdedores absolutos de la viada, me acuerdo de nuestros días de facultad. Esos eran los que me decían parqué hacer un postgrado o gastar dinero en una maestría…
saludos!
Varias veces discutí con varias personas respecto a la psicología.
Hago terapia desde hace mucho y es evidente que funciona, pero no tengo dudas de que el 90% de los profesionales son un desastre, por incompetencia o por perversión.
Entonces, es defendible una disciplina donde sólo 1 de cada 10 trabaja bien?
Quizás sea hora de repensar el plan de estudios.
Según entiendo (y aca puedo equivocarme), por ejemplo, no hay ninguna materia en que, concretamente, se enseñe a atender un paciente, llevar adelante una sesión.
Coki
En mi caso en particular tuve materias sobre el desemepeño en sesión, pero hay variables humanas que no pueden cambiarse; Psicoterapia I, Psicología Clínica y Técnicas de Investigación I fueron las que yo tuve, aunque claro, le debo más a algunos profesores que a los libros.
Y como diría la Biblia, ¿matarías a toda la humanidad, aún habiendo un hombre justo?, lo mismo con la profesión, ¿si yo soy bueno y el resto apestan, tengo que pagar?
El tema da para largo, me alegra que lo hayas abierto.
Saludos.
Me recuerda a un estudiante fracasado del que una vez oí decir: “Sería capaz de cortase las bolas con tal de ser llamado doctor”.
¿La estudiante se llamaba Cristina Fernández, cierto?
Si, es una verguenza que demuestra que cualquiera en este medio es capaz de hacerse un curriculum gordo y grasoso… pero no ser un buen profesional, ni aportar a la sociedad en que vive, ni apuntar al progreso subjetivo, ni siquiera a pensar por uno mismo.
Gente, tengan criterio, no sean hipócritas, tengan en cuenta de que cualquier cosa que hagan tiene sus consecuencias… como dice Lacan: tengan en cuenta de que siempre hay un gran contador (social) que lleva la cuenta de lo que hacemos.
La facilidad de esta sociedad para no-responsabilizarse por sus acciones es ASQUEROSA, ME DA ASCO.